Sentier Nature Montmelas

Jeudi 27 mars 2025, le soir, nous avons remis les panneaux du Sentier Nature. Huit élèves de l’école et plusieurs adultes participaient à ce travail. Il y a eu quelques panneaux faits par les responsables et il y avait quatre groupes. On s’est répartis les rôles. Il y avait un groupe qui mettait les panneaux au pied de leurs poteaux, un autre groupe qui devait s’occuper des oiseaux ou de la faune.

Jean-Marie était avec son 4×4 et il devait s’occuper de remettre les panneaux devant leur poteau. Nous avons fait une erreur : on a décalé le premier panneau des oiseaux ( le moineau), ce qui a décalé l’ordre des panneaux donc nous avons fait demi-tour et nous avons tout remis, ce qui nous a fait perdre du temps.

L’avis des élèves :

Jeanne : J’ai bien aimé faire du 4×4 et j’ai pris du plaisir à remettre les panneaux.

Maxence : J’ai bien aimé faire du 4×4 et aider à décharger les panneaux.

Jules : J’ai bien aimé faire du 4×4 et réparer nos bêtises.

Jalis : J’ai bien aimé faire du 4×4 et aider à décharger les panneaux.

Jeanne et Maxence

Lundi 31 mars, nous sommes allés remettre les animaux sur la fresque à la mare. On a aussi remis les panneaux des contes qu’on a repeint et réparé. Nous avons pris les outils et on a commencé par remettre les lois accrochées avec des agrafes. On a aussi planté un piquet pour remettre un panneau.

Axel et Meliani

Notre avis :

Meliani : J’ai bien aimé revisser les chaines des animaux de la mare.

Axel : J’ ai adoré remettre les chaines.

Vendredi 28 mars, nous sommes allés sur le Sentier Nature pour apprendre des choses sur les plantes sauvages. Pour nous guider dans cet apprentissage, il y avait une intervenante qui s’appelait Jennifer. Elle est herboriste, elle a fait des études de botanique et connait bien les plantes.

Nous avons fait une promenade et on s’arrêtait à chaque fois que Jennifer trouvait une plante intéressante. Elle nous donnait des renseignements sur les plantes : leur nom, leur surnom, comment les reconnaitre, si elle était comestible ou toxique et si on pouvait se soigner avec. Parfois, elle racontait des histoires et des légendes sur les plantes.

Voici la liste des plantes que nous avons découvertes : le plantain, la primevère (« le coucou »), la véronique, le pissenlit, la pâquerette, la violette odorante, l’achillée millefeuille, l’oseille, l’hellébore fétide (la rose de Noël), la mache, le gaillet mou et le gaillet grateron (garance), la pimprenelle, le cynorhodon (« gratte-cul »), la stellaire (le mouron blanc), le lierre terrestre, la fraise des bois, le lamier pourpre, le prunellier.

Cette sortie était très intéressante, on a aimé découvrir des renseignements sur des plantes que l’on ne connaissait pas, nous avons posé des questions à Jennifer, nous avons bien aimé nous promener et découvrir la biodiversité du Sentier Nature, nous avons fait une tisane avec quelques plantes collectées.

Vivement la prochaine sortie botanique avec Jennifer !

Romane, Jeanne, Inaya, Maxence et David

Jeudi 13 mars 2025, nous sommes partis au Sentier Nature, pour faire la deuxième partie de la géologie.

Nous avions des fiches, avec des questions et nous y répondions.

David, nous expliquait au moins 5 choses par panneau.

Nous parlions des animaux, des crustacés et de l’eau etc.

Alycia et Emmy. Ma

Avis des élèves!

Romane : j’ai bien aimé écouter les oiseaux.

Jalis : j’ai bien aimé apprendre la géologie.

Jeanne : J’ai bien aimé me balader dans la nature et apprendre des choses sur la géologie.

Léo : J’ai bien aimé apprendre sur l’histoire de la terre.

Gabrielle : J’ai bien aimé compter les pas entre chaque panneau ( 1 m = 4 000 000 d’années).

Le mardi 4 février 2025 nous sommes allés sur le Sentier Nature, pour faire le parcours géologique.

On avait une fiche chacun ou par binôme, il fallait répondre aux questions et les réponses étaient sur les panneaux. A chaque pas, on remontait à 4 millions d’années, et on a découvert qu’il y avait 12 plaques tectoniques sur terre.

Léo et Jalis

Nous avons demandé l’avis à quelques élèves :

Romane : j’ai bien aimé me balader dans le froid.

Maxence : j’ai bien aimé apprendre l’histoire et les noms des roches.

Emmy Ma : j’ai bien aimé parler des volcans et des roches.

Axel : j’ai bien aimé parler des informations de la terre.

Sarah : j’ai bien aimé apprendre plein d’informations.

Jalis : j’ai bien aimé apprendre des choses sur les plaques tectoniques.

Léo : j’ai bien aimé me promener dans la forêt et apprendre de nouvelles choses sur la terre.

Mardi 14 janvier 2025, nous sommes allés sur le Sentier Nature. Nous avons regardé si les arbres étaient morts ou en dormance, nous avons gratté l’écorce avec notre ongle : si c’était vert, c’est qu’il était en dormance et si c’était noir ou marron, c’est qu’il était mort.

Quand David a sifflé, nous sommes tous retournés à l’Observatoire ceux qui voulaient courir sont partis en premier.

Axel et Maxence

Axel : Moi, j’ai adoré regarder si les arbres étaient morts ou en dormance .

Maxence : J’ai bien aimé me promener dans la forêt.

avis des élèves

Jalis : J’ai bien aimé courir et gratter les arbres.

Romane : J’ai bien aimé gratter les arbres et me balader.

Sarah : J’ai aimé monter entre les arbres.

Jeudi 5 décembre 2024, nous sommes allés au sentier nature avec la classe de Rivolet. Il faisait très beau, c’était très agréable ! Nous avons fait deux groupes. Un groupe faisait du biathlon : on devait faire du badminton puis répondre à des questions sur les insectes ou sur les tables d’orientation (le village, la plaine, les collines). Le deuxième groupe est parti sur le parcours géologique. Au bout de 30 minutes, nous avons inversé.

J’ai bien aimé faire du badminton, j’ai été déçu de ne pas avoir pu finir le parcours géologique.

Maxence.

l’avis des élèves :

Axel : j’ai adoré le badminton et le parcours géologique.

Jules : j’ai bien aimé faire les 2 étapes et répondre aux questions.

Romane : j’ai bien aimé être avec la classe de Rivolet.

Mia : j’ai bien aimé montrer les tables d’orientations aux rivoliens.

Samedi 23 novembre matin, des courageux enfants, parents et enseignants ont bravé le froid pour venir entretenir le sentier nature.

Les participants se sont répartis sur les différents parcours : certains ont enlevé les panneaux en bois (parcours faune et oiseaux), d’autres ont remis en état le parcours insectes, certains ont fait le parcours conte pour réparer et récupérer les panneaux à refaire, d’autres ont redressé la table d’orientation abimée, remis les panneaux indicateurs de direction qui étaient tombés…

Les panneaux bois ont été mis à la cave sauf ceux qui auront besoin d’un rajeunissement (texte effacé, bois abimé…). Ceux-là ont été déposés à l’école où ils seront remis en état par les élèves.

Un petit temps convivial à l’école a clôturé cette matinée laborieuse et efficace ! Merci à tous les participants et rendez-vous avant le printemps pour la remise en place des panneaux.

David

Le mardi 17 octobre, nous sommes allés au sentier nature. On devait chercher les panneaux avec les oiseaux, on avait des fiches avec des questions, ce n’était pas facile. On devait trouver les panneaux des oiseaux pour trouver les réponses, bien sûr les bonnes réponses!

Emmy Mi et Alice

Avis des élèves

Alice : j’ai bien aimé être dans les bois.

Lina : j’ai aimé me balader et entendre des cris d’oiseaux.

Gabrielle : j’ai bien aimé répondre aux questions et me balader.

Lorys : j’ai bien aimé découvrir des informations sur les oiseaux.

Axel : j’ai bien aimé être dans les bois et c’était joli.

Jules : c’était trop bien de trouver les oiseaux en bois.



Le mardi 1 octobre, on est partis au sentier nature. Départ au sentier : nous sommes tous partis pour une incroyable aventure !

Nous arrivons aux tables d’orientation ! Regardez le bel arbre ! Nous sommes rentrés dans la forêt des contes. On doit tous trouver un panneau ou une colline… C’est bon, c’est l’automne ! On observe ces belles feuilles de vigne rouge et ces herbes vertes. Malheur ! On est sous la pluie ! Maintenant retour à l’école.

Jalis: J’ai bien aimé trouver les informations sur Montmelas.

Sarah : J’ai aimé ne pas me faire mouiller parce que j’étais à l’abri sous les arbres.

Romane: J’ai bien aimé me balader dans la forêt.

Axel: J’ai bien aimé trouver les informations sur les oiseaux.

Lorys: J’ai bien aimé trouver des choses intéressantes sur les tables d’orientation.

Inaya : J’ai bien aimé me balader en pleine nature.

Lorys et Inaya

Le mardi 17 septembre 2024, nous sommes allés au sentier. David nous a donné des noms de plante : le trèfle, le pissenlit, la mauve, la renouée des oiseaux, l’achillée millefeuille… et on devait les chercher. Ensuite, on discutait de ce que l’on connaissait des plantes.

Moi, j’ai trouvé facilement le trèfle, le pissenlit, l’achillée mille feuille, la renouée des oiseaux.

On a terminé cette séance par une course relais sur le sentier nature. C’est l’équipe d’Axel qui a gagné !

J’ai adoré ce moment de course même si mon équipe n’a pas gagné !

Maxence

Nous sommes allés sur le sentier nature le 10 septembre 2024.

Nous avions par binôme un animal ou un lieu, ceux qui avaient un animal devaient trouver le panneau de l’animal qu’ils avaient et répondre à des questions et ceux qui avaient un lieu devaient aller aux tables d’orientation et répondre eux aussi à des questions.

Il y avait aussi les journalistes qui devaient prendre des photos.

Avis des journalistes:

Jeanne: J’ai bien aimé parce qu’on pouvait se balader dans la nature.

Romane: J’ai bien aimé parce qu’on pouvait se balader.

Avis des élèves:

Jalis: J’ai bien aimé me promener et trouver le panneau.

Maxence: J’ai bien aimé parce que j’ai fini vite et j’ai pu me balader.

Jeanne et Romane

Vendredi 28 juin, nous avons fait visiter le nouveau parcours de la mare que nous avons préparé. Les élèves de cycle 2 faisaient tourner les rouleaux pour découvrir le nom des insectes et des amphibiens. Ensuite, les élèves de cycle 3 donnaient des renseignements sur les habitants de la mare comme la grenouille agile, le dytique, le gerris, l’alyte accoucheur, le triton alpestre, la salamandre tachetée, la libellule et les éphémères. Quand tous les groupes sont arrivés à la mare, nous avons chanté deux chansons : une chanson sur l’eau et une autre sur la mare. Les CM2 ont enlevé la bâche qui était sur le grand panneau.

Notre Avis :

Nous avons beaucoup aimé car nous étions présentatrices et surtout nous avons enlevé la bâche pour découvrir la fresque. On a aussi beaucoup aimé chanter.

L’avis des élèves :

Quentin: J’ai aimé présenter car je me suis beaucoup entrainé et j’ai bien réussi à parler.

Emmy: J’ai bien aimé parce que nous avons pu expliquer des renseignements sur les animaux de la mare.

Jeanne : J’ai bien aimé quand nous expliquons des renseignements sur les animaux de la mare et j’ai aussi bien aimé quand les CM2 ont soulevé la bâche.

Léane et Clélia

Vendredi 28 juin, on a fait l’inauguration du parcours de la mare sur le sentier nature. Avec notre binôme, on a présenté les huit habitants de la mare : le dytique, le gerris, l’alyte accoucheur, la grenouille agile, le triton alpestre, la salamandre tachetée, l ‘éphémère et la libellule.

On a vu un triton et plein de têtards.

Avis des élèves

Maxence : J’ai aimé faire le parcours de la mare et quand les CM2 ont enlevé la bâche !

Quentin : J’ai bien mémorisé mes renseignements !

Alice : J’ai bien aimé parce qu’il y avait beaucoup de monde !

Axel et Lorys.

Avec Sarah la remplaçante de David, nous avons travaillé sur une grande fresque pour la mare. On a commencé par projeter le dessin qu’on devait faire et ensuite, on a fait les traits sur le panneau en bois. Après, nous avons peint pendant plusieurs séances et on a fini par les petits détails.

Ensuite, on a réalisé des petits panneaux hors de la fresque avec de la peinture marron et verte pour pouvoir afficher dessus des renseignements pour chaque animal que l’on peut trouver dans la mare. Après, nous avions fini.

Avis des élèves :

Emmy : J’ai bien aimé faire les dessins sur la fresque et aussi la peinture !

Quentin : J’ai aimé peindre !

Lina : J’ai trouvé que c’était bien de la faire !

Shahin : J’ai bien aimé faire la peinture et je suis content du résultat !

Cassandra : J’ai tout bien aimé !

Un tourneur sur bois qui s’appelle Philippe a sculpté les insectes et les batraciens que l’on trouve dans la mare.

Dans la classe, après chaque exposé sur un habitant de la mare, nous découvrions l’animal sculpté. A tour de rôle, un ou deux élèves les plaçaient à un endroit de la classe, ainsi, ils sont restés dans la classe jusqu’à l’installation de la fresque sur le sentier.

Philippe a aussi sculpté des boules ou des têtes en bois pour mettre en haut des totems.

Un grand merci à Philippe pour sa participation au nouveu parcours mare. Vous pouvez retrouver ses autres créations son site :https://www.instagram.com/o.phil.du.bois?igsh=MTFuejhodHd6NTN4OQ==

Vendredi 14 Juin 2024, nous sommes allés sur le sentier nature pour observer les petits habitants de la mare, avec Franck qui travaille dans le syndicat mixte des rivières.

Pour commencer, nous avons analysé l’eau de la mare (température, test de pH, turbidité et nitrate…). Ensuite, nous avons péchés aves des épuisettes. Nous avons trouvé quelques petits amphibiens comme : des larves de libellules, des têtards, des dytiques, des larves de chironomes, des limnées (ce sont comme des petits escargots d’eau) et nous pensons que nous avons vu soit une salamandre tachetée ou un triton alpestre. Nous avons aussi observé une grenouille agile, Franck n’a pas réussi à l’attraper.

Notre avis :

Nous avons trouvé ça super intéressant et nous avons bien aimé parce que nous avons vu plein d’amphibiens qui nous intéressaient, c’était super !

Avis des élèves :

Alice: J’ai aimé mettre les insectes dans des petites boites pour les observer car je les voyais de plus près.

Lina : C’était bien car nous avons découvert des amphibiens que nous avons vu en vrai.

Lorys: J’ai beaucoup aimé parce que j’ai vu des larves de libellules car je n’en avais jamais vues.

Léane et Clélia

Mardi 18 juin 2024, les CM2 sont allés au sentier nature pour réparer les panneaux et les chemins. Nous avons fait le parcours des insectes et le nouveau parcours de la mare que nous préparons. Nous avons aussi fait de la peinture sur le sentier pour réparer les panneaux où la couleur était effacée. Nous avons revissé certains panneaux. Aussi, nous avons passé du vernis sur les petits animaux en bois pour ne pas qu’ils prennent l’eau !

L’avis des CM2

Clélia : J’ai bien aimé cette sortie car nous étions qu’entre CM2 ! C’est dommage que Cassandra n’ ait pas pu venir avec nous car elle s’était fait mal à la cheville !

Léane : J’ai beaucoup aimé parce que nous n’avions jamais fait une sortie avec seulement les CM2 et David ! Dommage il manquait Cassandra !

Quentin : J’ai bien aimé parce que j’ai bricolé des choses !

Léane et Clélia

Sentier nature

Au sentier nature, on a emmené les jumelles et on a observé la nature. On a pu voir le Mont Blanc au loin et il était enneigé et on est allé à la forêt des schtroumpfs et on a vu en quelle année les dinosaures ont disparu.

Léo

Jeudi 25 janvier, nous sommes allés sur le sentier nature. Notre but était de compter les oiseaux. En tout, nous avons vu : une mésange bleue, deux rouge-gorges familiers et quatre mésanges charbonnières.

Nous nous sommes éparpillés sur le sentier, chaque groupe avait un carnet questions réponses sur les oiseaux, une fiche avec des oiseaux en couleur et une feuille sur laquelle on marquait le nombre et l’espèce de l’oiseau.

Pour finir, voici des photos de nos recherches.

Gabrielle et Emmy